{"product_id":"kendine-donus-yolculugu-egitimi-modul-5","title":"Kendine Dönüş Yolculuğu Eğitimi - Modül 5","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKendine dönüş, hayatın her sonucunu kontrol etmeye çalışmaktan vazgeçip değiştirebildiğin alanda kendi sorumluluğunu seçebildiğinde derinleşir.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKendine Dönüş Yolculuğu – Modül 5\u003c\/strong\u003e; rıza, teslimiyet, kontrol, beklenti, hayal kırıklığı, sorumluluk, sınırlar ve kendini ifade etme biçimin üzerinde etkili olan içsel süreçleri fark etmen için hazırlandı.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBu modülde \u003cstrong\u003eNefs-i Râdiye\u003c\/strong\u003e, kişinin başına gelen her şeyi sorgulamadan kabul ettiği veya hiçbir şey yapmadan beklediği bir mertebe olarak değil; değiştiremeyeceği gerçekle savaşmayı bırakırken kendi iradesini, sorumluluğunu ve seçim alanını daha bilinçli kullanmayı öğrendiği bir farkındalık alanı olarak ele alınır.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBoğaz Çakrası çalışmaları\u003c\/strong\u003e ile iletişim, ifade, dinleme, sınır koyma, “hayır” diyebilme ve kişinin iç dünyasında fark ettiği gerçeği dışarıda nasıl dile getirdiği incelenir. Amaç; kendini bastırmadan, karşı tarafı kontrol etmeye çalışmadan ve kendi gerçeğini inkâr etmeden daha açık, sakin ve sorumlu bir ifade biçimi geliştirebilmektir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eBu modülde neleri keşfedeceksin?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eNefs-i Râdiye’nin yedi nefis mertebesi içerisindeki yerini\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eMutmainne’den Râdiye’ye geçişin ne anlama geldiğini\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRıza kavramının anlamını ve rızanın ne olmadığını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKabul etmek ile yaşananı onaylamak arasındaki farkı\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRıza, teslimiyet ve pasiflik arasındaki ince çizgiyi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eDeğiştirebildiğin alan ile kontrolünün dışında kalan alanı birbirinden ayırmayı\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e“Neden ben?” sorusundan “Bununla şimdi ne yapabilirim?” sorusuna geçişi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKontrol, kayıp, adalet, beklenti ve dirençle ilişkili bilinçaltı kodlarını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eSorumluluk almak ile kendini suçlamak arasındaki farkı\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKontrol ihtiyacı, beklenti ve hayal kırıklığı arasındaki ilişkiyi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKader, irade, çaba ve sonucu bırakmak arasındaki dengeyi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKur’an’da rıza kavramını ve Râdiye’nin manevi boyutunu\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eSabır, şükür, dua ve rıza arasındaki farklılıkları ve bağlantıları\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRıza adı altında duyguları bastırma veya pasifleşme riskini fark etmeyi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eSınır koymanın, hakkını aramanın ve gerektiğinde “hayır” demenin rıza ile neden çelişmediğini\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEsma-i Hüsna üzerinden merhamet, güven, hikmet ve tefekkür alanlarını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRâdiye’nin ilişkiler, kararlar, kayıplar, hatalar ve günlük yaşam içindeki yansımalarını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eBoğaz Çakrasının iletişim, ifade, dinleme ve iç sesle bağlantılı sembolik anlamını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eSusmak ile kendini susturmak arasındaki farkı\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKendi gerçeğini karşı tarafı incitmeden ve kontrol etmeye çalışmadan ifade etmeyi\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eBoğaz alanıyla ilişkilendirilen renk, taş ve aromaterapi unsurlarının sembolik kullanımını\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eGünlük farkındalık, tefekkür ve uygulama çalışmalarını\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2\u003eNefs-i Râdiye nedir?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eNefs-i Râdiye\u003c\/strong\u003e, Mutmainne’den sonra gelen ve kişinin hayatın değişen şartları karşısında kendi içsel duruşunu daha bilinçli biçimde seçmeyi öğrendiği nefis mertebesidir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eRâdiye’de rıza; hayatın her sonucunu sevmek, haksızlığı doğru bulmak, duyguları bastırmak veya hiçbir şey yapmadan beklemek anlamına gelmez. İnsan üzülmeye, istemediği bir duruma itiraz etmeye, sınır koymaya, hakkını aramaya ve değiştirebileceği alanlarda çaba göstermeye devam edebilir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBuradaki temel dönüşüm, değiştirilemeyen gerçekle sürekli mücadele etmek yerine kişinin enerjisini kendi seçimlerine, davranışlarına ve sorumluluk alanına yöneltebilmesidir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBu nedenle Râdiye’de soru yavaş yavaş değişir. \u003cstrong\u003e“Neden böyle oldu?”\u003c\/strong\u003e sorusunun yanında \u003cstrong\u003e“Şimdi bununla ne yapabilirim?”\u003c\/strong\u003e sorusu belirir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eİnsan geçmişi değiştiremeyebilir, başkasının davranışını kontrol edemeyebilir ve her sonucun istediği biçimde gerçekleşmesini sağlayamayabilir. Ancak nasıl davranacağını, hangi sınırı koyacağını, hangi adımı atacağını ve yaşananla nasıl bir ilişki kuracağını yeniden seçebilir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eBoğaz Çakrası neyi temsil eder?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eBoğaz Çakrası\u003c\/strong\u003e; geleneksel çakra sisteminde iletişim, ifade, dinleme, kişinin kendi gerçeğini dile getirmesi ve iç dünyası ile dışarıdaki ifadesi arasındaki uyumla ilişkilendirilir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBu modülde Boğaz Çakrası fiziksel veya tıbbi bir müdahale alanı olarak değil, \u003cstrong\u003esembolik ve tefekkür odaklı bir farkındalık alanı\u003c\/strong\u003e olarak ele alınır.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eÇalışmalar boyunca kişinin içinden “hayır” gelirken neden “evet” dediği, ihtiyaçlarını ifade etmekte nerede zorlandığı, hangi durumlarda reddedilme veya kırılma korkusuyla kendisini susturduğu ve konuşurken kendi gerçeğini ifade etmek ile karşı tarafı değiştirmeye çalışmak arasındaki fark incelenir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eAmaç daha fazla konuşmak değil; \u003cstrong\u003edaha açık, bilinçli ve sorumlu konuşabilmek\u003c\/strong\u003e, gerektiğinde susabilmek, dinleyebilmek ve kendi sözünün sorumluluğunu taşıyabilmektir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKendi sesimi kaybetmeden teslim olabilir, kendi gerçeğimi inkâr etmeden razı olabilirim.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eEğitime neler dahil?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eKesintisiz Modül 5 Tam Canlı Eğitim Kaydı\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKolay takip edilebilmesi için gerçek konu geçişlerine göre ayrılmış 12 video eğitim bölümü\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e16 fasiküllük 5. Modül Öğrenci Ders Notları ve uygulama çalışmaları\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eAyrı rehberli ses çalışması\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTefekkür soruları, farkındalık çalışmaları ve günlük uygulamalar\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eQ Name Akademi Dijital Eğitim Kampüsü üzerinden kişisel erişim\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2\u003eNefs-i Râdiye ve Boğaz Çakrası Eğitimi kimler için?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eHayat istediği gibi ilerlemediğinde kontrolü bırakmakta zorlandığını fark edenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eBir sonuca, kişiye veya beklentiye zihinsel olarak uzun süre tutunduğunu görenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e“Neden benim başıma geldi?” sorusunun içinde sıkışıp kaldığını hissedenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eGeçmişte yaşanan bir olayın bugünkü seçimlerini hâlâ yönettiğini fark edenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKontrol etmek ile sorumluluk almak arasındaki farkı daha iyi anlamak isteyenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTeslimiyet ile pasifliği zaman zaman birbirine karıştırdığını düşünenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eBaşkalarının duygularından ve seçimlerinden gereğinden fazla sorumluluk aldığını fark edenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eİlişkilerinde sınır koymakta veya “hayır” demekte zorlananlar\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKırılmamak, reddedilmemek veya sevilmeye devam etmek için kendi ihtiyaçlarını geri plana atanlar\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKendi gerçeğini ifade ederken suçluluk, korku veya yoğun açıklama ihtiyacı yaşayanlar\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eBaşkalarının kendisini anlamasını veya onaylamasını iç huzurunun şartı hâline getirdiğini fark edenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHayal kırıklığı, kayıp ve değişim karşısında kendi merkezine yeniden dönmeyi öğrenmek isteyenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHata yaptığında kendisini bütünüyle başarısız veya değersiz görme eğiliminde olanlar\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKendi sesini bastırmadan daha sakin, açık ve sorumlu bir iletişim geliştirmek isteyenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eManevi gelişim yolculuğunu sorumluluk, sınır ve günlük yaşam farkındalığıyla desteklemek isteyenler\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eKendine dönüş yolculuğunda kontrol etmekten güvenmeye, direnmekten bilinçli seçime doğru ilerlemeye hazır olanlar\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch2\u003eEğitime nasıl ulaşacaksın?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eSatın alma işleminin ardından hesabını oluşturabilmen için e-posta adresine gerekli bilgiler gönderilir.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eHesabınla \u003cstrong\u003eQ Name Akademi Dijital Eğitim Kampüsü’ne\u003c\/strong\u003e giriş yaptığında satın aldığın modül aktif hâle gelir. Tam canlı eğitim kaydına, konu başlıklarına göre ayrılmış eğitim videolarına, ders notlarına, rehberli ses çalışmasına ve uygulama materyallerine kampüs içerisinden ulaşabilirsin.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEğitmen: Kübra Pınar Turgut\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eHayatı istediğin biçime zorlamak yerine, değişen hayatın içinde kendi merkezini korumaya; değiştirebildiğin yerde sorumluluk almaya, değiştiremediğin yerde kendini tüketmemeye ve kendi sesini kaybetmeden yoluna devam etmeye hazırsan, \u003cstrong\u003eKendine Dönüş Yolculuğu’nun beşinci adımı burada başlıyor.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003csmall\u003eBu program kişisel farkındalık ve eğitim amacıyla hazırlanmıştır. Tıbbi veya psikolojik tanı, tedavi, terapi ya da profesyonel danışmanlık hizmetinin yerine geçmez. Çakra, taş ve aromaterapi içerikleri sembolik ve tefekkür odaklı olarak ele alınmaktadır; herhangi bir sağlık sonucunu garanti etmez.\u003c\/small\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Q Name Akademi","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48199984480407,"sku":null,"price":777.0,"currency_code":"TRY","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0698\/4531\/9831\/files\/mockupbilgisayar_5.png?v=1788416912","url":"https:\/\/www.qnameakademi.com\/products\/kendine-donus-yolculugu-egitimi-modul-5","provider":"Q Name Akademi","version":"1.0","type":"link"}